第一天的活動感想

對於所有參加的學生來說，第一天開始的飛翔計劃感覺仍然有點陌生‧在活動開始時，大部分學生都顯得有點被動‧直到演講者Mac生動的介紹下，學生們開始踴躍起來，互動式的學習正正令到學生願意舉手大聲發表意見‧而且，課程上利用膠紙推銷、即時繪畫、骰子抽籤問答亦相當有特色‧

整個上午課程的氣氛亦同樣相當高，尤其Mac在利用「一支鉛筆有多少個用途」的討論上帶出人的價值及用處遠比一支筆豐富得多‧正如其他同學留言一樣，真的想像不到鉛筆竟然可以有40幾個用途! 透過鉛筆的討論中，那些不多發言的女同學亦漸漸不再寡言起來，「你問我答，你講我笑」，一支鉛筆開始成為了整個創業活動討論的高潮‧上午的活動內容緊湊，所討論的企業問題亦不少，如透過明白「如何向愛斯基摩人賣雪櫃」正確地了解創業的理念不應過於狹窄‧

而到了下午的課程，學生們在飯後開始有點悶意，精神不太集中‧然而Mac 的手勢活動示範又再一次帶起了課室的氣氛，令學生明白到面對任何事物都要有細心的觀察及清楚了解及洞悉的能力，細微的動作或變化可能正正是不可疏忽之處‧及後企業的理論分析開始比較多，如甚麼是夢想和機會、SWOT的分析及教授學生應該如何完成報告等等‧

飛翔計劃開始只是第一天，但我相信互動形式的教學理念配合創新商業的概念發展，能夠對學生有更深遠的影響‧期待及後五日的計劃發展.

細孖